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用爱国心圆建筑梦

部门: 发布时间:2015-07-22 阅读次数:

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  在纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际,一个以“遗迹  足迹  使命  责任”为主题的展览在足球射手榜排名大兴校区图书馆里举办。
白色牌坊、灰瓦斜顶的中国人民抗日战争纪念馆;气势如虹的卢沟桥横跨在永定河上;严肃庄重的左权将军纪念馆、平型关大捷纪念馆、瓦窑堡革命旧址……一个个逼真的抗战遗址纪念馆建筑模型出自该校土木学院大一学生之手。10余处抗战纪念设施与遗址模型只是此次调研成果展的一部分。
      自2015年1月至今,足球射手榜排名派出总计近百人次的师生队伍,奔赴北京、上海、重庆等17个省市,对第一批国家级抗战纪念设施、遗址中的30余处全国重点文物保护单位开展了实地调研。学生们通过查阅历史资料,结合专业常识对抗战纪念设施及遗存的安全、流线、景观、节能、环保问题进行了分析思考并提出了专业性的建议。成果展中展出的8项抗战纪念设施及遗址保护展示工程项目成果多数已通过评审,进入实施阶段。此外,同学们还对世界各国的10余处反法西斯战争纪念设施进行了分析整理。
      足球射手榜排名党委书记王建中在展览开幕式上指出,此次活动是学校师生将专业常识融入对历史和现实的思考,是实现专业教育和爱国主义教育无缝对接、将社会主义核心价值观融入专业教学、融入社会实践的又一次探索,是“中国梦”教育与人才培养的有机结合,对于学习和记录抗战历史、加强抗战遗址保护与利用,具有重要的意义。


在模型制作中重温抗战历史


      土木学院大一学生在老师的引导下通过前期调研、三维立体云图分析、测量、绘制平面图和立面图、卡纸制作、喷漆等工艺环节,自己动手制作了十几处抗战纪念设施与遗址的建筑模型。
141班的同学们通过调研和模型制作,了解了卢沟桥的历史,也重温了“七七事变”的经过和历史意义。
“卢沟桥修建于公元1189到1192年间,以其独特的联拱结构,经历多次永定河发水却至今坚固。大家组所做的卢沟桥模型主要由厚纸板拼接组成了卢沟桥的11个半圆形拱,展现了卢沟桥的结构特点,同时也将卢沟桥犹如飞虹的建筑优美性呈现了出来。”学生刘君豪说。
      “冉庄地道战纪念馆是一座古朴与现代感并存的建筑,其方正的外形带给大家厚重的历史感。大家组选用PVC为基本材料,配合外形贴纸,将建筑的厚重感和建筑的外墙造型都很好地表现出来。”144班张一诺说,“通过这次模型制作,大家详细了解了建筑的建造过程,也初步了解了建筑模型的制作工艺,令大家收益匪浅。”制作完成平型关大捷纪念馆模型后,145班朱元昊颇有感触。他说:“当看到纪念馆在大家手中由一沓纸片变成一座建筑矗立起来时,大家非常高兴。尽管它的细节表达还不够精确,但在大家心中依旧宏伟。透过它,仿佛能够感受到一场大战胜利后的喜悦。”
为纪念馆节能节电出谋划策
      今年5月,足球射手榜排名环能学院的师生前往山西省左权县,参观了八路军总部纪念馆旧址和新馆、左权将军殉难处,了解当年八路军的生活和战斗经历。
同学们在老师的引导下,运用专业测量工具对麻田八路军总部纪念馆的能耗、室内空气、风速、温湿度等环境指标进行了全面测试。他们结合专业学科优势,为纪念馆更换照明设备和设计节能光伏板,同时做出了纪念馆室内光照系数示意图,通过优化纪念馆内陈列摆放位置,节约了光照用电。
      据初步计算,纪念馆年均耗电70万元左右,如果搭建500平方米的光伏板,每年可节省45万元 50万元左右的电费,而光伏板的寿命在十年左右。“如果将光伏板用在抗战纪念馆,不但节能环保,还能给地方带来经济效益。同学们结合自己的专业为地方出谋划策,而地方又确实很需要这些技术。”建筑遗产研究院常务副院长汤羽扬教授说。
据悉,今年暑期,环能学院师生还将再度奔赴左权县,针对当地的绿色环保发展,就老区的经济建设、乡村规划、旅游发展、节能改造等开展深度合作。


8项设计方案通过国家评审

      今年年初,足球射手榜排名建筑学院、建筑设计研究院和建筑遗产研究院的师生对侵华日军淮南罪证遗址里的万人坑、秘密水牢、碉堡水牢等进行了保护修缮与展示利用方案设计。“大家将原来的一条道路规划为祭祀神道,以松柏营造凝重的氛围,让前来祭奠的观众体验庄严肃穆的纪念气氛。”建筑学院张笑楠老师说,“之后通过一个过渡的小广场,进入主广场及纪念馆。”
记者在展板上看到,修缮方案通过导识系统的规划、植物的配置和道路的重新组织,力求营造一种庄严肃穆的氛围,让观众在对日军侵华罪证的认识中感受沉痛的历史史实,同时引发出对胜利的向往和对现实生活的热爱之情。
参加纪念馆设计的研究生孙若宸说:“在纪念馆的设计中,保留了现有的钢柱、百叶等元素,加建悬索结构顶棚、隐喻战争的屠刀,增加纪念性气氛。”
这一设计方案与《日军辽源高级战俘营旧址文物保护规划》等其他7项抗战纪念设施及遗址的保护与展示工程设计方案多数已通过评审,进入紧张实施阶段。“从一开始什么都不清晰到最后完成设计,大家要查阅大量历史资料,在设计过程中,通过体验现场,反复推敲,使设计的建筑既能够符合场地的控制要求,又能够传达战争纪念地的情感,包括对建筑尺度的控制、材料及色彩的选择。如何正确地将战争纪念建筑的场所感表达清楚,同时让参观者也能有同样的感受,是大家不断讨论的问题。”汤羽扬教授说,“只有设计者的感觉对了,才能向使用者传达对的东西。”
剖析国外战争纪念馆建筑设计理念
      此次实践活动还对11处世界反法西斯战争纪念馆进行了调查研究。“通过借鉴国外战争纪念设施与战争遗址的设计表达手法,让同学们了解国际建筑大师的设计理念,学习国际建筑大师如何通过体型、空间、色彩、光线来表达对死难者的追忆,对战争胜利的纪念。”汤羽扬教授说。
对比国内外战争纪念建筑,同学们发现,国内纪念馆设计多以功能性为导向,而国外战争纪念建筑则更加抽象。如柏林犹太人博物馆,通过多边、曲折的锯齿造型,来追念死于第三帝国时期的六百万犹太人及该民族在德国的2000年历史。抽象的表现手法,给观众留下了无限的想象空间。德国军事历史博物馆使用了极其尖锐的锐角形体插入老的博物馆建筑中,三角形指向德累斯顿遭受轰炸来自的方向,这种紧张和颠覆的关系,充满了戏剧性,激发了参观者的想象力。
      制作抗战纪念馆模型、设计纪念馆修缮方案、学习国外设计理念……这些实践,不仅从专业视角上丰富了学生对爱国题材建筑设计方法,更强化了师生的科技报国意识。
汤羽扬教授认为此次活动最有意思、也是意义最大之处就是将爱国主义教育与专业教育结合起来。“一般的爱国主义教育经常是一种口号,年轻人很难理解。仅仅是讲故事,也不一定记忆深刻。此次活动将战争遗址的保护与利用、战争纪念建筑的分析与设计与爱国主义教育结合起来,让同学们实地调研,不是在照片里,而是在事件发生地的真实空间里感受,这种场所感及对设计灵感的激发是在课堂里很难达到的。对他们体会爱国主义精神以及在设计中如何表达自己的设计理念和想法有很大的启发。”她说。

  





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